巴基斯坦

低成本私立学教育的选择如何影响教育市场?

为什么要巴基斯坦?

尽管入学水平上升和政府支出的显着增加,但巴基斯坦与其他低收入国家一样,仍面临着学生学习危机的持续学习。亚博西甲赞助商但是,巴基斯坦的教育生态系统与许多其他国家不同:超过40%的小学生参加低成本的私立学校,这些私立学校在全国范围内激增,创造了一个充满活力的教亚博西甲赞助商育市场,并向父母和儿童展示了重要私立学校的选择。

这为通过市场分析的经济工具研究教育系统提供了宝贵的背景。巴基斯坦国家研究团队的研究采用了一种全面的系统方法,该方法探讨了整个学校的教育环境以及禁止学生,父母,学校和其他教育参与者实现自己目标的限制。

有关团队工作的更多信息,请参阅他们的技术研究概述或清单所有巴基斯坦国家研究团队研究成果

研究人员和机构

巴基斯坦国家研究团队是来自世界各地机构的多学科研究人员。主要机构包括波莫纳学院,巴基斯坦经济研究中心,哈佛肯尼迪政府学院,波莫纳学院,乔治敦大学,拉合尔管理科学大学以及发展与经济替代方案。

一种巴基斯坦国家研究团队成员名单可在我们的人民页面上找到。

研究议程

团队的方法将重点放在三个不同的组成部分上:

  1. 系统诊断
  2. 研究和转化分析工作的核心工作计划
  3. 通过帮助通知Lums教育学院的发展,建立了实践社区。

在核心工作计划(组件2)中,团队将研究分为巴基斯坦教育生态系统所面临的系统摩擦的五个维度:

  • 返回教育:学校教育对早期成人劳动力成果,职业选择,移民和家庭形成的影响是什么?
  • 优质教师市场:教师薪酬,职业培训和审查政策如何影响教师的供应和质量以及公共和私营部门的学生学习成果?
  • 获取有关学校质量的信息:学校成绩单是否会导致父母选择高质量的学校并帮助这些学校蓬勃发展?当男人和女人进入劳动力,结婚并成立家庭时,对学生学习的影响是否持续到成年?
  • 财务限制:根据学校需求量身定制的赠款和贷款是否会导致他们进行一些可以增强学习的投资?
  • 教育支持服务:针对巴基斯坦低成本的私立学校的产品能否导致他们采用创新的学习工具和材料?